4. Tarea domiciliaria:

   a) Elabora un afiche sobre las 11 eco regiones del Perú.




Autora: Llelicza Valdivia Vargas



b)Lee el libro interactivo "Las Ecorregiones Naturales del Perú" y elabora un mapa mental.




Sesión de Aprendizaje Nº 02


Organizador: Geografía .
Capacidades a desarrollar: Sintetiza, localiza y propone alternativas.
Aprendizaje esperado: Capacidades a desarrollar: Sintetiza, localiza y propone alternativas.Aprendizaje esperado: Sintetiza, localiza y propone alternativas para cuidar los ecosistemas de las Ecorregiones Naturales del Perú, mediante mapas mentales, mapas geográficos e infografías, valorando los logros alcanzados por los peruanos en la Geografía del Perú y en el contexto mundial.


1. Inicio:

     1.1. Visualiza el video: "Las Ecorregiones Naturales del Perú ".             http://www.youtube.com/watch?v=VzeAMru8ORw&feature=related



 1.2. Expresa tus saberes previos. Responde el siguiente cuestionario:


           a) ¿Cuáles son las 8 regiones naturales del Perú?

                  Las 8 regiones naturales del Perú son:

                  -       La Costa o Chala
                  -       La Yunga
                  -       Quechua
                  -       Suni
                  -       Janca o Cordillera
                  -       Jalca o Puna
                  -       Selva Alta
                  -       Selva Baja


           b) ¿A qué región natural pertenece Cajamarca?.   
        
                  La región Cajamarca pertenece a la Serranía Esteparía, Páramo y Puna


           c) ¿Cuáles son las 11 Ecorregiones Naturales del Perú?
                  
                 Las 11 Ecorregiones Naturales del Perú son:


                 -       Mar Tropical.
                 -       Mar Frío.
                 -       Serranía Estaparía.
                 -       Bosque Seco Ecuatorial.
                 -       Desierto del Pacifico.
                 -       Sabana de Palmeras.
                 -       Puna.
                 -       Selva Alta.
                 -       Selva Baja.
                 -       Bosque Tropical del Pacifico.


    1.3. Dialoga sobre la visualización del video.


    1.4. Campo temático: Las Ecorregiones Naturales del Perú.Las 11 Ecorregiones                                                      Naturales del Perú


    1.5. Conflicto cognitivo: 


           ¿Por qué debemos estudiar las 11 Ecorregiones Naturales del Perú?
             
              Debemos estudiar las 11 Ecorregiones Naturales del Perú, porque:
              
              -Debemos valorar y contribuir a la conservación de los ecosistemas y la diversidad                biológica .
              -Constituye nuestro patrimonio geográfico, único en el mundo.


2. Desarrollo:


     2.1. Presentación de la información mediante el mapa geográfico de la Región                             Cajamarca, mapas mentales  y tabla de contenidos.


     2.2. Investiga sobre el Páramo Andino, La Jalca Cajamarquina y las Lagunas                               Altoandinas de la Región Cajamarca.


     2.3. Obtiene un resumen sobre el tema investigado.


     2.4. Elabora infografías sobre el Páramo Andino, La Jalca Cajamarquina y las  Lagunas               Altoandinas de la Región Cajamarca.


     2.5. Expone el tema utilizando las infografías.


     2.6. Localiza la Ecorregión del Páramo Andino, La Jalca Cajamarquina y las lagunas                   Altoandinas, utilizando el mapa geográfico de la Región, Google Maps y Google                   Earth.


     2.7. Dialoga con sus compañeras sobre el tema expuesto.


     2.8. Presenta y sustenta la conclusión del tema.


3. Término:


Metacognición.


  *Reflexiona sobre tu aprendizaje. Responde el siguiente cuestionario.
    
    a) ¿Qué tema has aprendido en esta sesión?
         Hemos aprendido acerca de las Ecorregiones de nuestro Perú, las que fueron                      propuestas por ANTONIO BRACK EGG.


    b) ¿Cómo has participado en el desarrollo de esta actividad?


         Hemos participado en el desarrollo de esta actividad:


         - Investigando sobre el tema
         - Exponiendo el tema haciendo uso de las infografías realizadas.


    c) ¿Qué habilidades desarrollaste al elaborar las infografías?
         Las habilidades que hemos desarrollado son:


         -Rescatar la información más importante.
         -Expresarnos frente a un público.


    d) ¿Qué acciones realizarías para aplicar lo aprendido a tu realidad geográfica?


         -Respetando la flora y fauna de cada ecorregión.
         -Promoviendo su cuidado.


Reforzamiento:   

                       
    1. Realiza actividades interactivas para evidenciar su aprendizaje.


    2. Desarrolla autoevaluación en la red.


4. Tarea domiciliaria:


   a) Elabora un afiche sobre las 11 Ecorregiones Naturales del Perú.


   b) Lee el libro interactivo "Las Ecorregiones Naturales del Perú" y elabora un
        mapa mental.